Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematis materi bangun datar kelas VII SMP Negeri 2 Rakit ditinjau dari tipe kepribadian tipologi Hippocrates-Galenus. Jenis penelitian ini adalah penelitian Deskripsi Kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah model Miles and Huberman yang meliputi reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing). Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Dimana penelitian ini mengambil dua subjek pada masing-masing kelompok berdasarkan tipe kepribadian yang dimiliki. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah tes kemampuan pemahaman konsep matematis, dan pedoman wawancara. Uji validasi yang digunakan adalah uji triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siswa dengan tipe kepribadian sanguinis dengan salah satu sifat yang dimiliki yaitu berantakan dan bersemangat, memiliki kemampuan pemahaman konsep yang cukup baik. Hal ini ditunjukkan dengan siswa menguasai indikator menyatakan ulang sebuah konsep, mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu sesuai dengan konsepnya, dan menyajikan konsep dalam berbagai representasi matematis.(2) Siswa dengan tipe kepribadian koleris, dan siswa dengan tipe kepribadian plagmatis dengan salah satu sifanya yang konsisten memiliki kemampuan pemahaman konsep yang baik. Hal ini ditunjukkan dengan siswa tidak menguasai satu indikator yaitu indikator memberikan contoh dan bukan contoh dari suatu konsep. (3) Siswa dengan tipe kepribadian melankolis dengan salah satu sifat analitis dan terperinci, memiliki kemampuan pemahaman konsep yang baik. Hal ini ditunjukkan dengan siswa tidak menguasai dua indikator yaitu indikator memberikan contoh dan bukan contoh dari suatu konsep, dan indikator menyajikan konsep dalam berbagai representasi matematis.