Penelitian di SD Negeri 3 Bobosan dilakukan karena rendahnya rasa cinta
tanah air dan prestasi belajar siswa, serta kurangnya peran aktif siswa, sehingga
penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa cinta tanah air dan prestasi
belajar Pendidikan Kewarganegaraan materi upaya dalam menjaga keutuhan
Negara Kesatuan Republik Indonesia melalui metode demonstrasi menggunakan
permainan broken triangle. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 3
Bobosan yang berjumlah 22 siswa. Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam
dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur pelaksanaan
setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.
Untuk memperoleh data mengenai rasa cinta tanah air siswa digunakan lembar
skla sikap sedangkan data prestasi belajar siswa diperoleh dari tes evaluasi.
Berdasarkan hasil penilaian skala sikap cinta tanah air siswa diperoleh rata-rata
presentase 49,99% pada siklus I dan meningkat menjadi 97,61% pada siklus II.
Berdasarkan penilaian prestasi belajar siswa diperoleh nilai rata-rata kelas 75,04
dengan presentase ketuntasan belajar 68,18% pada siklus I, kemudian pada siklus
II prestasi belajar siswa meningkat dengan diperolehnya nilai rata-rata kelas 86,25
dengan ketuntasan belajar 90,91%. Dengan demikian disimpulkan bahwa melalui
metode demonstrasi menggunakan permainan broken triangle dapat
meningkatkan rasa cinta tanah air dan prestasi belajar Pendidikan
Kewarganegaraan siswa kelas V SD Negeri 3 Bobosan.