Penelitian tentang pengaruh pola asuh dan perhatian orang tua ini dilaksanakan di SD Negeri 1 Jatilawang. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pola asuh dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar matematika di kelas V SD Negeri 1 Jatilawang tahun 2013/ 2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 1 Jatilawang, sedangkan sampelnya adalah kelas V SD Negeri 1 Jatilawang yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan tes tertulis. Perhitungan data menggunakan uji normalitas, homogenitas, analisis korelasi dan regresi. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh terhadap prestasi belajar matematika. Hal ini dapat dilihat dari perolehan perhitungan rxy = 0,673 dan thitung > ttabel atau 5,194 > 3,023 dan dengan persamaan regresi linier sederhana Ŷ = 59,656 + 1,075X1. Perhatian orang tua juga berpengaruh terhadap prestasi belajar matematika dengan hasil rxy = 0,669 dan thitung> ttabel atau 5,33 > 2,032 dan persamaan regresi yang didapat yaitu Ŷ = 61,01 + 0,935X2. Pola asuh dan perhatian orang tua jika dilakukan secara bersama-sama juga menunjukkan hasil R = 0,667 dan Fhitung> Ftabel atau 19,854 > 3,29 yang artinya signifikan dengan persamaan regresi linier ganda yang dihasilkan yaitu Y =57,873 + 0,658 X1 + 0,557 X2.