PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERSONAL HYGIENE DENGAN METODE CERAMAH DAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI DALAM MENCEGAH KEPUTIHAN DI SMK BAKTI PURWOKERTO

PRAKOSO, DODY YULI (2015) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERSONAL HYGIENE DENGAN METODE CERAMAH DAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI DALAM MENCEGAH KEPUTIHAN DI SMK BAKTI PURWOKERTO. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text Dody Yuli Prakoso COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text Dody Yuli Prakoso BAB I.pdf Download (522kB) | Preview
Preview	Text Dody Yuli Prakoso BAB II.pdf Download (642kB) | Preview
	Text Dody Yuli Prakoso BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (635kB)
	Text Dody Yuli Prakoso BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (558kB)
	Text Dody Yuli Prakoso BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (500kB)
Preview	Text Dody Yuli Prakoso DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (522kB) | Preview
	Text Dody Yuli Prakoso LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (580kB)

Abstract

Latar belakang: Secara fisik pada masa remaja terjadi perubahan organ seksual. Pada masa ini remaja putri dituntut mampu merawat organ reproduksi dengan baik terutama dalam hal kebersihan pribadi (personal hygiene). Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan metode ceramah dan media audiovisual terhadap pengetahuan dan sikap Remaja Putri tentang personal hygiene di SMK BAKTI Purwokerto. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre experimental with one grup pre and posttest without control grup design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 166 siswi yang terdiri dari lima kelas. Jumlah sampel adalah sebanyak 62 siswi diambil dengan teknik pengambilan sampel proportional random sampling. Anlalisis dengan uji paired t test Hasil: Sebagian besar responden berumur 17 tahun sebanyak 43 responden (69,4%), sebelum dilakukan pendidikan kesehatan berpengetahuan rendah sebanyak 37 responden (59,7%) dan bersikap kurang baik tentang personal hygiene sebanyak 38 responden (61,3%). Sebagian besar responden berpengetahuan tinggi setelah mendapatkan pendidikan kesehatan sebanyak 45 responden (72,6%) dan bersikap baik sebanyak 42 responden (67,7%). Ada perbedaan tingkat pengetahuan (p value 0,000) dan sikap (p value 0,000) tentang personal hygiene sebelum dan sesudah pemberian pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan media audiovisual. Kesimpulan: Terdapat perbedaan tingkat pengetahuan dan sikap tentang personal hygiene sebelum dan sesudah pemberian pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan media audiovisual.

Actions (login required)

View Item