dengan media tali sepatu dalam meningkatkan kemampuan motorik halus
pada Pendidikan Anak Usia Dini Cahaya Mangunegara Kecamatan Mrebet
Kabupaten Purbalingga Semester Genap Tahun Pelajaran 2013-2014.
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), prosedur penelitian
ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari tiga kali
pertemuan. Subyek penelitian terdiri dari 16 siswa, yaitu 12 siswa puta dan 4
siswa putrid yang dilaksanakan di PAUD Cahaya Mangunegara. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi.
Analisis data menggunakan tekhnik analisis deskriptif dengan pendekatan
kualitatif.
Hasil penelitian selama dua siklus menunjukkan peningkatan. Hasil ini
dibuktikan dengan data studi awal, 2 anak atau 12,5% yang kemampuan motorik
halusnya berkembang sangat baik (BSB), 2 anak atau 12,5% yang kemampuan
motorik halusnya berkembang sesuai harapan (BSH), 4 anak atau 25% yang
kemampuan motorik halusnya mulai berkembang (MB), dan 8 anak atau 50%
kemampuan motorik halusnya belum berkembang (BB). Pada siklus I, 2 anak atau
12,5% yang kemampuan motorik halusnya berkembang sangat baik (BSB), 3 anak
atau 18,75% yang kemampuan motorik halusnya berkembang sesuai harapan
(BSH), 5 anak atau 31,25% yang kemampuan motorik halusnya mulai
berkembang (MB), dan 6 anak atau 37,5% kemampuan motorik halusnya belum
berkembang (BB). Pada siklus II, 6 anak atau 37,5% yang kemampuan motorik
halusnya berkembang sangat baik (BSB), 8 anak atau 50% yang kemampuan
motorik halusnya berkembang sesuai harapan (BSH), 2 anak atau 12,5% yang
kemampuan motorik halusnya mulai berkembang (MB). Bagi 2 anak yang mulai
berkembang akan diberi motivasi dan dilakukan bimbingan kembali oleh guru
sehingga kemampuan motorik halusnya meningkat.