Penelitian ini berjudul Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpidato dengan
Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IX A Semester 2 di MTs
Ma’arif 04 Tamansari Purbalingga.Tujuannya adalah untuk mengetahui upaya
meningkatkan kemampuan siswa dalam berpidato di kelas IX A MTs Ma’arif 04
Tamansari Purbalingga melalui metode demonstrasi.
Jenis penelitian yang dipakai adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan
dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan (2 x 40 menit) dan melalui
empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek
penelitiannya adalah siswa kelas IX A MTs Ma’arif 04 Tamansari, purbalinga yang
berjumlah 36 siswa yang terdiri dari 17 siswa perempuan dan 19 siswa laki-laki.
Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan non tes. Tes berupa tes unjuk
kerja (pratik berpidato) sedangkan nontes berupa angket, wawancara, dan pengamatan
pada aktivitas guru dan aktivitas siswa selama pembelajaran.
Hasil penelitian ditunjukkan dengan peningkatan beberapa indikator penilaian
yang meliputi: pelafalan, kelancaran, gaya (ekspresi), penguasaan materi,
keterampilan mengolah/mengembangkan ide . Ketuntasan atau nilai rata-rata siswa
sebelum dikenai tindakan hanya sebesar 51,14 hanya 1 siswa yang tuntas. Setelah
dikenai tindakan pada siklus I meningkat sebesar 13,47, yaitu menjadi 64,61, siswa
yang tuntas meningkat menjadi 13 anak. Pada akhir tindakan siklus II sebesar 76,61
atau meningkat sebesar 12,0. Peningkatan keseluruhan sebesar 25,47. Pada siklus 2
siswa yang tuntas berjumlah 28 siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
metode demonstrasi dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam
berpidato.