Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan calistung pada anak
didik kelompok B TKFirdaus Banjar Kecamatan Banjar Kabupaten
Banjarnegaramelalui permainan papan logikosangat penting untuk diajarkan di
Taman Kanak Kanak, karena dengan bermain papan logiko, anak akan mampu
mengembangkan kemampuan kognitif dikemudian hari dengan baik.
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan pada semester genap
tahun ajaran 2014 - 2015. Subjek penelitian adalah anak didik kelompok B
TKFidaus Desa Banjar Kecamatan BanjarKabupaten Banjarnegara dengan
jumlah siswa 20 anak dengan rincian 10laki – laki dan 10 perempuan. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode observasi dan
dokumentasi, dan teknik analisis data menggunakan metode analisis deskriptif
dengan pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian ini adalah kemampuan calistunganak meningkat dan
berhasil. Pada kondisi awal, 3 anak (15%) kemampuan calistungberkembang
sangat baik, 4 anak (20%) berkembang sesuai harapan, 6 anak (30%) mulai
berkembang, dan 7 anak (35%) kemampuan calistungbelum berkembang. Pada
siklus I, 6 anak (30%) kemampuankemampuan calistungberkembang sangat baik,
5 anak (25%) berkembang sesuai harapan, 7 anak (35%) mulai berkembang, dan
2 anak (10%) belum berkembang. Pada siklus II, 16 anak (80%) kemampuan
kemampuan calistungsudah berkembang sangat baik,kemampuan kemampuan
calistung 1 anak (5%)berkembang sesuai harapan, dan 1 anak (5%) mulai
berkembang, serta 2 anak (10%) belum berkembang. Anak yang kemampuan
calistungnya mulai berkembang akan ditindak lanjuti dengan cara melakukan
konseling dengan orang tua siswa yang bersangkutan, agar kemampuan calistung
anak tersebut dapat berkembang secara optimal.