Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh
Pengaruh Implementasi Tata Tertib Sistim Poin Terhadap Kedisiplinan Siswa Di
Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kroya Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran
2014/ 2015 Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan
Subjek penelitian adalah siswa SMA N 1 Kroya kelas XI sejumlah 32 siswa yang
telah dipilih secara acak. Metode pengumpulan datanya adalah metode observasi,
dokumentasim, angket. Sedangkan analisis data menggunakan rumus product
moment dan aplikasi SPSS.
Dari hasil analisis data nilai ( ) membuktikan bahwa ada Pengaruh
Implementasi Tata Tertib Sistim Poin Terhadap Kedisiplinan Siswa Di Sekolah
Menengah Atas Negeri 1 Kroya Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 2014/ 2015.
Hal tersebut dibuktikan dengan hasil melalui analisis tabel nilai koefisiensi
korelasi pada taraf signifikansi 5% dan 1% dengan nilai lebih besar dari
. Nilai r pada pada taraf signifikansi 5% = 0,349 dan pada taraf
signifikansi 1% = 0,449 sehingga nilai lebih besar dari yaitu 0,349 <
0,460 > 0,449. Maka secara signifikan hipotesis Alternatifnya diterima dan
Hipotesis Nihilnya di tolak.
Selanjutnya untuk memperkuat hasil perhitungan dengan rumus product
moment digunakan aplikasi SPSS. Dari hasil perhitungan tersebut diperoleh
pada tabel pearson correlation sebesar 0,460. Jadi, dari perhitungan tersebut maka
secara signifikan Hipotesis Alternatif diterima dan Hipotesis Nihil ditolak.
Dari kedua hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa ada
Pengaruh Implementasi Tata Tertib Sistim Poin Terhadap Kedisiplinan Siswa Di
Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kroya Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran
2014/ 2015