Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kerja keras dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 4 Mersi Kecamatan Purwokerto Timur pada mata pelajaran IPAmateri bagaian-bagian tumbuhan dengan pembelajaran Index Card Match. Model Penelitian ini Menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang minimal terdiri dari dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Tahap pelaksanaan penelitian tindakan kelas ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 40. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi guru, lembar observasi siswa, angket untuk memperoleh data sikap kerja keras dan lembar evaluasi siswa untuk memperoleh data hasil belajar siswa. Hasil yang diperoleh dari penelitian dengan metode Index Card Match mulai dari karakter sikap kerja keras pada siklus I sebesar 78,82% meningkat menjadi 88,26% pada siklus II, sedangkan hasil prestasi belajar IPA pada siklus Isebesar 66,67% meningkat menjadi 86,11% pada siklus II. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa dengan menggunakan pembelajaranIndex Card Match dapat meningkatkan sikap kerja keras dan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 4Mersi pada mata pelajaran IPA materi bagian-bagian tumbuhan.