Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi remaja tentang
keharmonisan keluarga.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan
studi deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah wawancara dan observasi terhadap 3 remaja sebagai sumber data primer
dan 3 orang terdekat sebagai informan sekunder yaitu ibu informan primer.
Analisa data menggunakan analisis data model interaktif
(interactive model of
analysis).
Temuan penelitian yang dilakukan dengan ketiga informan remaja yang
berusia 15-18 tahun mengenai persepsi remaja tentang keharmonisan keluarga
yaitu ketiga informan tersebut tidak memenuhi ke empat aspek-aspek
keharmonisan keluarga, ketiga informan tidak merasakan aspek menciptakan
kehidupan beragama dalam keluarga karena ketiga informan tidak diajarkan
dalam beribadah secara langsung, ketiga informan tidak merasakan aspek
mempunyai waktu bersama keluarga karena ketiga informan merasa orangtuanya
jarang meluangkan waktunya untuk berkumpul bersama dirumah, ketiga informan
tidak merasakan aspek mempunyai komunikasi yang baik antar anggota keluarga
karena ketiga informan merasa bahwa orangtuanya hanya berkomunikasi
seperlunya membuat ketiga informan tidak nyaman dan untuk bercerita atau
mengeluhkan masalahpun susah, ketiga informan tidak merasakan aspek saling
menghargai dan pengertian antar sesama anggota keluarga karena ketiga informan
jarang didengar saat bercerita dan jarang direspon baik oleh orangtuanya dan
merasa prestasinya kurang dihargai oleh orangtuanya.