Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar dan sikap
tanggung jawab siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui
pembelajaran Active Learning strategiQuiz Teampenelitian ini telah dilaksanakan
pada kelas IV SD Negeri 2 Gelang yang terdiri dari 18 siswa yaitu 13 siswa putra
dan 5 siswa putri. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
terdiri dari dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua tindakan, observasi, dan
refleksi. Dalam melaksanakan penelitian ini, peneliti menggunakan pembelajaran
Active Learning strategiQuiz Team yang bertujuan untuk meningkatakan prestasi
belajar dan sikap tanggung jawab siswa SD Negeri 2 Gelang. Instrumen yang
digunakan dalam pengumpulan data adalah menggunakan tes evaluasi untuk
mengukur prestasi belajar siswa, lembar skala sikap tanggung jawab untuk
mengukur sikap tanggung jawab siswa, serta lembar observasi untuk mengukur
aktivitas guru dan aktivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian, prestasi belajar
siklus I diperoleh rata-rata nilai 68,71 dengan ketuntasan belajar 71,42% dan siklus
II diperoleh dengan nilai 78,66 dengan ketuntasan belajar 83,33%. Perolehan nilai
skala sikap tanggung jawab siklus I adalah 680 rata-rata 3,238 dengan kriteria
sedang dan siklus II perolehan nilai skala sikap tanggung jawab adalah 1010 ratarata
3,740 dengan kriteria tinggi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
menggunakan Active Learning strategiQuiz Team dapat meningkatkan prestasi
belajar sikap tanggung jawab siswa kelas IV SD Negeri 2 Gelang.