Lembar Kerja Siswa (LKS) merupakan salah satu bahan ajar yang
digunakan dalam pembelajaran, namun berdasarkan hasil observasi dan
wawancara menunjukkan bahwa produk LKS yang digunakan di SD masih
banyak kekurangan. Untuk menyempurnakan LKS yang sudah ada maka penulis
mengembangkan LKS menggunakan model
Research and Development
(
R&D
)
dengan pendekatan
mix method
yang bertujuan: 1) mengetahui kondisi faktual
pemanfaatan LKS pada pembelajaran IPA kelas IV Sekolah Dasar; 2)
mengetahui pengembangan LKS IPA materi energi dengan model pembelajaran
Learning Cycle 7e
; 3) mengetahui respon guru terhadap pembelajaran
menggunakan LKS IPA materi energi dengan model pembelajaran
Learning
Cycle 7e
; 4) mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan LKS
IPA materi energi dengan model pembelajaran
Learning Cycle 7e
; 5) mengetahui
pengaruh penggunaan LKS IPA materi energi dengan model pembelajaran
Learning Cycle 7e
terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa
kelas IV sekolah dasar. Kondisi faktual penggunaan LKS di sekolah dasar
menunjukkan bahwa LKS yang digunakan banyak kekurangan sehingga
diperlukan suatu pengembangan LKS untuk menyempurnakan LKS yang sudah
dipakai di sekolah dasar. Proses pengembangan LKS menggunakan model 4-
D
Thiagarajan, Sammel and Sammel yang telah dimodifikasi menjadi tahap
pendefinisian, perancangan, dan pengembangan. LKS yang telah divalidasi oleh
tiga ahli mendapatkan skor rata-rata materi 4,09 (valid), perancangan LKS 4,5
(sangat valid), bahasa yang digunakan (4,46), format LKS 4,38 (sangat valid) dan
daya tarik LKS 4 (valid). Penilaian guru SD Negeri Kembaran sangat baik hal itu
dibuktikan dengan nilai rata-rata respon yaitu 4,89. Respon siswa menunjukan
hasil sangat baik hal itu ditunjukan siswa SD Negeri Kembaran dengan jumlah
siswa 26 siswa memiliki rata-rata 4,43. Uji coba dilakukan menggunakan desain
e
ksperimen yaitu
the true control group
dengan pengambilan keputusan: SD
Negeri Kembaran Z > Z
α/2
atau
–
2,78 < 0,5maka dap
at disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh penggunaan LKS
IP
A berbasis Learning Cycle 7e untuk
meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SD.