Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan disiplin dan
prestasi belajar IPS materi menghargai perjuangan para tokoh dalam
mempertahankan kemerdekaan Indonesia dengan teknik
Two Stay Two Stray
.
Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Lesmana, dengan jumlah 34
peserta didik yang terdiri dari 21 peserta didik laki-laki dan 13 peserta didik
perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2
siklus yang tiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Penelitian ini meliputi
tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi.Teknik
pengumpulan data yang diperoleh dari lembar observasi guru, lembar observasi
keaktifan siswa dan tes. Berdasarkan hasil tes individu, prsetasi belajar peserta
didik pada siklus ke-1 diperoleh nilai rata- rata 64,48 dengan ketuntasan belajar
79,41 % dan pada siklus ke-2 nilai rata-rata naik menjadi 78,90 dengan ketuntasan
belajar 91,18%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa teknik
Two Stay Two
Stray
dapat meningkatkan disiplin dan prestasi belajar IPS materi menghargai
perjuangan para tokoh dalam memepertahankan kemerdekaan Indonesia pada
siswa kelas V SD Negeri 1 Lesmana pada semester II Tahun Ajaran 2015/2016
Kecamatan Ajibarang, Kabupaten Banyumas.