Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan aktifitas
siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe TAI
( Team Assisted
Individualization )
siswa kelas VII SMP PGRI Purwokerto Kecamatan
Purwokerto Selatan Kabupaten Banyumas tahun ajaran 2013/20014.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua
siklus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP PGRI Purwokerto yang
berjumlah 30 siswa, 18 siswa putra dan 12 siswa putri. Adapun metode
p
engump
ulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan
metode pembelajaran kooperatif tipe TAI
(Team Assisted Individualization)
Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan metode pembelajaran
kooperatif tipe TAI
(Team Assisted Individualization)
siswa kelas VII PGRI
Purwokerto
dapat meningkatkan pembelajaran pada siswa kelas VII SMP PGRI
Purwokerto.