Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Memperoleh hasil validasi produk buku digital berbasis 3D Page Flip Professional mata pelajaran IPA materi sistem pernapasan kelas V SD Negeri 1 Karngreja. (2) Mendeskripsikan keefektifan buku digital berbasis 3D Page Flip Professional mata pelajaran IPA materi sistem pernapasan untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA pada siswa Kelas V SD Negeri 1 Karangreja. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengadopsi model pengembangan Four-D, yang meliputi empat tahap yakni : (1) Tahap studi analisis (define), tahap studi analisis meliputi analisis ujung depan (front end analysis), analisis siswa (learner analysis), analisis tugas (task analysis), analisis konsep (consept analysis) dan perumusan tujuan pembelajaran (specifying instructional objectives).(2) Desain (design), tahap ini diawali dengan menetapkan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran kemudian merancang bahan ajar. (3) Pengembangan (Develop), tahap ini meliputi penyusunan prototiype, validasi produk dan uji coba produk. (4) Penyebaran (deseminate). Berdasarkan validasi dari ahli, produk buku digital berbasis 3D Page Flip Profesional pada mata pelajaran IPA kelas V materi sistem pernapasan mendapatkan persentase 87,50% dari segi media dengan kategori layak, 87,50% dari segi materi dengan kategori layak, dan 94% dari segi bahasa dengan kategori layak, maka buku digital ini dinilai sudah layak untuk digunakan. Hasil penghitungan SPSS berdasarkan hasil output independet samples test pada equal variances assumed diketahui nilai sign (2-tailed) sebesar 0.00 < 0.05, artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata pemahaman konsep sistem pernapasan kelas ekperimen dan kelas kontrol dimana rata-rata pemahaman konsep kelas eksperimen lebih tinggi dibanding kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan, buku digital berbasis 3D Page Flip Professional pada mata pelajaran IPA kelas V materi sistem pernapasan efektif digunakan pada siswa kelas V.