Era modern ini guru dituntut untuk menciptakan proses pembelajaran yang
menarik untuk membangun minat belajar siswa. Salah atu cara dalam menciptakan
proses tersebut adalah dengan menggunakan media permainan. Tujuan dari penelitian
ini adalah melakukan pengembangan media permaian ular tangga berbasis PHBS
pada pembelajaran PJOK, yang di lakukan di SD N 1 Mewek. Instrumen penelitian
yang diterapkan adalah model penelitian R&D berbais model ADDIE (Branch)
dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Media ini dikemas dalam
bentuk banner yang berukuran 300cmx300cm. Hasil validasi produk terdiri dari
validasi ahli media dan ahli materi. Hasil validasi ahli media mendapatkan jumlah
presentase 90% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi ahli materi menunjukkan
jumlah presentase 100% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil tersebut
media permainan ular tangga dapat digunakan dalam proses pembelajaran PJOK
materi PHBS. Hal tersebut juga dapat dilihat dari hasil respon guru maupun siswa
dalam penilaian angket dengan jumlah skor 100% kategori “sangat menarik”. Dari
beberapa hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa permainan ular tangga
berbasis PHBS sangat layak digunakan dalam pembelajaran PJOK di sekolah dasar.