Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang
terkandung dalam teks wacana pada buku teks bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII
semester 1 SMP/MTs. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif
dengan metode penelitian ex post facto. Data yang dianalisis dalam penelitian ini ialah
nilai-nilai karakter dalam teks wacana. Kemudian sumber data dalam penelitian ini
adalah buku teks bahasa Indonesia edisi revisi, untuk siswa kelas VII semester 1
SMP/MTs yang diterbitkan oleh Kemendikbud. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah teknik baca dan catat. Teknik analisis data dalam penelitian ini
meliputi reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan atau verifikasi. Berdasarkan
hasil penelitian nilai-nilai karakter yang terkandung dalam teks wacana pada buku
teks bahasa Indonesia untuk siswa kelas VII semester 1 SMP/MTs meliputi, religius,
jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu,
semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif,
cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab.
Nilai karakter gemar membaca ditemukan dalam teks wacana secara tersirat dalam
teks wacana pada buku teks bahasa Indonesia semester 1. Nilai karakter gemar
membaca implisit pada teks wacana yang sebenarnya tujuannya untuk membuat siswa
gemar membaca. Nilai-nilai karakter tersebut sesuai dengan delapan belas (18) nilainilai
karakter yang dikembangkan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat
Kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional. Dari nilai-nilai karakter yang
dianalisis, nilai karakter yang sering muncul ialah nilai karakter kerja keras. Dengan
adanya permasalahan siswa, maka buku teks bahasa Indonesia menjadi syarat
penanaman nilai-nilai karakter yang tepat untuk digunakan siswa.