Latar belakang penelitian ini adalah peningkatan penggunaan gadget di kalangan anak- anak yang menimbulkan kekhawatiran mengenai dampaknya terhadap perkembangan sosial emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak kecanduan penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Giritirta, Kecamatan Pejawaran, Kabupaten Banjarnegara. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan gadget memiliki dampak signifikan terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini, antara lain menyebabkan ketidakstabilan emosional, ketergantungan pada gadget, serta menurunnya minat untuk beraktivitas fisik dan mengurangi interaksi dengan teman sebaya. Peneliti menyarankan agar orang tua membatasi penggunaan gadget dan melakukan pengawasan yang ketat saat anak bermain gadget agar tidak kecanduan terhadap gadget.