Latar belakang masalah : Bullying atau perundungan merupakan perilaku agresif yang melibatkan ketidakseimbangan kekuatan, perilaku diulang-ulang, atau memiliki potensi diulang Bentuk bullying bermacam-macam seperti kekerasan fisik, psikologis, verbal. Bullying fisik antara lain menonjok, menendang, memukul. Bullying verbal misalnya menyoraki, mengolok-olok, menghina. Bullying merupakan masalah yang sering terjadi tanpa mengenal usia.
Tujuan : untuk mengetahui pengetahuan bullying tdan Sikap sosialisasi pada siswa kelas
IV dan V SD N Pesanggrahan 02 Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap.
Metode : Penelitian ini menggunakan penelitian korelasional kuantitatif dengan teknik
pengambilan sampel menggunakan non probality sampling dengan jumlah sampel 70 responden.
Hasil Penelitian : Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada hubungan pengetahuan bullying dengan nilaip value 0,000 <0,05 dan ada hubungan sikap sosialisasi pada siswa dengan nilaip value 0,000 < 0,05.
Kesimpulan : Terdapat hubungan antara pengetahuan bullying dan sikap sosialisasi
siswa kelas IV dan V Pesanggrahan 02 Kecamatan Kesugihan Kabupaten Cilacap.