dampak negatif tayangan televisi terhadap karakter siswa di SMP
Gunungjati Kembaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif
dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data yaitu dengan
menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian
ini adalah Guru PKn dan Peserta didik. Metode analisis data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, verifikasi/kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh hasil bahwa guru PKn sangat
berperan penting dalam menanggulangi dampak negatif tayangan televisi terhadap
karakter siswa, dengan siswa terpengaruh oleh dampak negatif tayangan televisi
guru dapat menanggulanginya menggunakan pembelajaran PKn dengan
menggunakan pembelajaran seperti metode dan media yang bervariasi, dan diluar
pembelajaran guru mewajibkan siswa untuk mengikuti ekstrakulikuler agar siswa
dapat mengembangkan bakat yang mereka miliki dan juga guru selalu
memberikan motivasi agar siswa dapat memiliki karakter yang baik.