Latar belakang: Karies gigi merupakan salah satu masalah kesehatan mulut yang dapat mempengaruhi kesehatan masyarakat. Pencegahan dengan cara menggosok gigi yang baik dan benar. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan adanya pendekatan dengan cara menggunakan media promosi kesehatan. Salah satu media promosi kesehatan yang cocok untuk anak-anak sekolah dasar adalah media story book. Hal tersebut dikarenakan media story book sangat sesuai dengan karakteristik anak-anak aktif dan imajinatif sesuai dengan proses tumbuh kembang anak dalam menangkap materi pemahaman proses pembelajaran.
Tujuan: penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media story book terhadap pengetahuan anak tentang karies gigi anak usia sekolah dasar.
Metode: penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan desain Quasy Eksperimental One-Group Pretes-Posttest Design.
Hasil: penelitian ini menunjukan nilai p-value=0,000 (p-value <0,05).
Kesimpulan: yang artinya penggunaan media story book meningkatkan pengetahuan anak tentang karies gigi pada anak usia sekolah.