Perilaku cyberbullying adalah perilaku agresif yang dilakukan oleh seseorang untuk menyerang dan menyakiti orang lain secara sengaja, menggunakan fasilitas elektronik terhadap korban yang tidak memiliki kekuatan sehingga merasakan dampak negatif. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui adanya perbedaan perilaku cyberbullying pada siswa kelas XII SMK N 3 Banyumas tahun ajaran 2020/2021 berdasarkan jenis kelamin.
Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Negeri 3 Banyumas berjumlah 88 siswa yang terdiri dari 36 siswa laki-laki dan 52 siswa perempuan. Pengambilan data menggunakan alat ukur berupa skala cyberbullying dengan uji validitas menggunakan teknik korelasi pearson product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan teknik alpha cronbrach. Skala cyberbullying yang digunakan memiliki skor reliabilitas 0,911.
Berdasarkan hasil analisa data yang telah dilakukan menggunakan teknik analisa samples t-test, didapatkan hasil bahwa tidak terdapat perbedaan perilaku cyberbullying antara siswa laki-laki dan siswa perempuan kelas XII SMK Negeri 3 Banyumas. Yang dibuktikan dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,810 yang artinya lebih besar dari 0,05.