Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan agama islam di SMK muhammadiyah somagede banyumas yang meliputi indikator input, proses, output pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dan dilaksanakan di SMK muhammadiyah somagede banyumas.
Pendidikan merupakan hal utama di Indonesia. Dalam peningkatan mutu pendidikan peran kepala sekolah sangat mempengaruhi untuk membantu meningkatkan mutu pendidikan. Dalam metode penelitan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menyatakan bahwa peran kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah SMK Muhammadiyah somagede banyumas adalah sebagai manajer, pemimipin, supervisor, administrator, educator, inovator dan motivator. Adapun upaya kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan agama islam di sekolah SMK Muhammadiyah somagede banyumas diantaranya: melakukan semua perbaikan dalam semua aspek peningkatan mutu pendidikan,melakukan perencanaan dan penyusunan rencana kegiatan, mengkoodinasi pembagian kegiatan pembelajaran, melakukan supervise dan evaluasi guru mengnai kegiatan belajar,bekoordinasi dalam melakukan semua kegitan sekolah