Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya rasa ingin tahu dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SD Negeri 1 Kalitengah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar IPA materi sifat-sifat cahaya melalui model pembelajaran Snowball Throwing. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Kalitengah dengan jumlah siswa 20 orang yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan melalui 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan, 1 kali pertemuan terdiri dari 2 jam pelajaran. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi aktivitas guru maupun lembar observasi aktivitas siswa. Data prestasi belajar diperoleh dari tes evaluasi siswa yang diberikan setiap akhir pertemuan dan untuk memperoleh hasil data rasa ingin tahu siswa diperoleh dari lembar angket rasa ingin tahu yang diberikan diakhir setiap siklus. Berdasarkan penelitian rasa ingin tahu siswa pada siklus I diperoleh ketuntasan sikap rasa ingin tahu 71% dan pada siklus II