Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penerapan bimbingan konseling Islam terhadap pembentukan Akhlak dan hambatan bimbingan konseling Islam di SMK Muhammadiyah 2 Belik Pemalang Tahun Ajaran 2018/2019.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru BK, dan guru Akidah Akhlak dengan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis induktif.
Hasil penelitian yang diperoleh bahwa Penerapan Bimbingan Konseling Islam dalam pembentukan Akhlak siswa di SMK Muhammadiyah 2 Belik Pemalang dilakukan dengan melibatkan seluruh staf sekolah seperti, kepala sekolah, guru BK, dan guru mata pelajaran terlibat dan berperan dalam pelaksanaan bimbingan konseling Islami di sekolah dengan menggunakan berbagai langkah yaitu tadarus Al Qur’an, hafalan juz 30 ke wali kelas, melaksanakan sholat berjamaah, bimbingan rohani dan pendekatan secara pribadi melalui tahapan bimbingan konseling Islam. Hambatan – Hambatan dalam penerapan bimbingan konseling di SMK Muhammadiyah meliputi kurang tenangnya ruangan karena banyak guru yang keluar masuk ke ruang BK, kurang keterbukanya anak dalam menceritakan masalah, adanya media elektronik dan HP kemudian pergaulan dan lingkungan yang kurang baik.