Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh anatar resiliensi dengan stres akademik pada peserta didik Sekolah Polisi Negara (SPN) di Purwokerto. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah Ada pengaruh Resiliensi terhadap Stres Akademik pada peserta didik Sekolah Polisi Negara (SPN) di Purwokerto.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala resiliensi dan stress akademik. Berdasarkan uji validitas variabel resiliensi diperoleh koefisien validitas skala bergerak dari 0,319 sampai 0,841 Dari 50 butir aitem, terdapat 37 aitem yang valid dan 13 aitem yang gugur. Skala stress akademik yang terdiri dari 50 aitem dengan hasil uji validitas terdapat koefisien validitas bergerak dari 0,374 sampai 0,973, dari 50 butir aitem terdapat 35 aitem yang valid dan 15 aitem yang gugur. Dalam penelitian ini pengukuran reabilitas diukur dengan menggunakan rumus koefisien alpha cronbach untuk variabel resiliensi diperoleh angka 0,934 dan stres akademik yaitu 0,945. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Sekolah Polisi Negara (SPN) sejumlah 175 siswa dan pengambilan sampel dengan menggunakan teknik simple random sampling. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi sederhana untuk mengetahui hubungan secara linear antara variabel.
Hasil uji hipotesis diperoleh r: 0,399 dengan (p) = 0,000 (p < 0,05) dan didapatkan r hitung : 6.554 dan r tabel : 3,84 (r hitung > r tabel) dengan demikian hipotesis diterima terdapat hubungan yang sangat signifikan antara resiliensi dan stres akademik pada peserta didik Sekolah Polisi Negara (SPN) di Purwokerto