Pendekatan saintifik merupakan proses pembelajaran yang melalui 5 langkah yaitu langkah mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasikan, mengkomunikasikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Implementasi Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto Tahun Pelajaran 2020/2021.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan tiga prosedur antara lain obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan data primer hasil wawancara dimana data yang terkumpul akan dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif yaitu menguraikan gambaran dari data yang diperoleh dan menghubungkan satu sama lain untuk mendapatkan suatu kesimpulan umum.
Penelitian ini menunjukan bahwa implementasi pendekatan saintifik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Muhammadiyah 3 purwokerto sudah menerapkan pendekatan saintifik walaupun memiliki kendala saat penerapannya. Langkah pendekatan saintifik sebagai berikut. 1) Mengamati, dilakukan dengan melihat gambar, menyimak, membaca buku. 2) Menanya, guru memberikan bimbingan kepada siswa untuk mengajukan pertanyaan. Jika siswa tidak bertanya maka guru yang akan bertanya kepada siswa. 3) Mengumpulkan informasi, bersumber dari buku pegangan guru, buku paketdan internet. 4) mengasosiasi, dilakukan dengan berdikusi dengan kelompok masing-masing. 5) Mengkomunikasikan, dilakukan dengan mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelompok lain.