Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran pendidikan
agama Islam berbasis multimedia, serta kendala yang dihadapi dalam
pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis mulitmedia di
SMKMuhammadiyah Somagede Bnayumas.
Jenis penelitian yang digunakan dalam melakukan penelitian ini adalah
jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif ialah penelitian yang
berusaha mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi saat
sekarang. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah kualitatif. Penelitian
kualitatif mengkaji perspektif partisipan dengan strategi-strategi yang bersifat
interaktif dan fleksibel. Dalam pengumpulan data menggunakan metode
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dan kemudian setelah data terkumpul
data dianalisis dengan analisis reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Guru sudah menggunakan
teknologi mutlimedia seperti video player, gambar, power point, dan Microsoft
word serta menggunakan teknologi komputer/laptop dan teknologi
telekomunikasi.. 2) Guru telah melaksanakan proses pembelajaran PAI sesuai
dengan RPP dan sudah mencangkup 8 keriteria peristiwa pembelajaran. 3)
Sebanyak 88% siswa menunjukan respon yang positif. Ditunjukan dengan siswa
lebih tertarik dengan pembelajaran menggunakan mulitmedia dibandingan dengan
pembelajaran yang hanya menggunakan metode ceramah dan bercerita. 4)
Ditemukan beberapa kendala dan kebijakan yang dilakukan oleh guru untuk
mengtasi kendala tersebut belum sepenuhnya tepat.