Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh game
onlineterhadap prestasi belajar siswa kelas 5 di SD Negeri 1 Prigi. Jenis penelitian
ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa
kelas Va dan kelas Vb SD Negeri Pigri tahun ajaran 2019/2020 dengn jumlah
sebanyak 49 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan angket dan
dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus regresi
sederhana. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa terdapat
pengaruh yang signifikan antara game online (X) terhadap prestasi belajar siswa
(Y) kelas V di SD Negeri 1 Prigi yang ditunjukan dengan nilai thitung > ttabel
atau 6,298 > 1,711, yang artinya bahwa semakin tinggi intensitas siswa
melakukan permainan online semakin rendah prestasi belajarnya. Dengan
demikian dapat dikatakan bahwa permainan online akan berdampak negatif pada
prestasi belajar siswa jika waktu bermain siswa tidak diatur dengan baik dan
dibatasi dengan bijak.