STUDI DESKRIPTIF KEMAMPUAN BERBICARA ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOKB DI TK AISYIAH BUSTANUL ATHFAL KARANGBAWANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013/2014

PANGESTUTI, ANESTUTI GALUH (2014) STUDI DESKRIPTIF KEMAMPUAN BERBICARA ANAK TAMAN KANAK-KANAK KELOMPOKB DI TK AISYIAH BUSTANUL ATHFAL KARANGBAWANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013/2014. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
COVER_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf

Download (647kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf

Download (567kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf

Download (638kB) | Preview
[img] Text
BAB III_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (586kB)
[img] Text
BAB IV_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (678kB)
[img] Text
BAB V_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (539kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf

Download (542kB) | Preview
[img] Text
LAMPIRAN_ANESTUTI GALUH PANGESTUTI_PSIKOLOGI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan berbicara anak kelompok TK B di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Karangbawang, Kecamatan Ajibarang, Kabupaten Banyumas. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kemampuan Berbicara sebagai variabel tunggal. Subjek penelitian adalah Anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal desa Karangbawang kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas yang berjumlah 48 anak. Sedangkan uji coba try out dilakukan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Ajibarang kecamatan Ajibarang Kabupaten Banyumas yang berjumlah 30 anak. Metode pengumpulan data menggunakan tes kemampuan berbicara untuk kemampuan berbicara aspek kebahasaan yang terdiri dari 12 aitem dan lembar observasi untuk kemampuan berbicara aspek non kebahasaan 4 aitem. Setelah dilakukan try out dengan menggunakan uji validitas terdapat r hitung 0,051 sampai dengan 0,844 dari 13 butir aitem terdapat 12 aitem yang valid dan 1 aitem yang tidak valid (aitem no 6). Hasil perolehan reliabilitas sebesar 0,894. Sedangkan untuk try out lembar observasi mengunakan reliabilitas uji statistic Kappa. Dari hasil uji koefisien kappa = 1,000 dan p value =0,046 dengan hasil ini berarti koefisien kappa > 0,6 dan p value < 0,05, dengan demikian dapat disimpulkan ada tidak terdapat perbedaan persepsi aspek kemampuan berbicara aspek non kebahasaan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Kemampuan berbicara anak berdasarkan aspek kebahasaansangat baik 1 responden (2,08%), baik yaitu 13 responden (27,08%) , sedang yaitu 21 responden (43,75%), kurang 11 (22,92%) dan sangat kurang 2 (4,17%). Aspek kebahasaan tepat ucapan sangat baik yaitu 2 responden (4,17%), baik yaitu 9 responden (18,75%), sedang yaitu 20 responden (41,67%), kurang yaitu 16 responden (33,33%) dan sangat kurang 1 responden (2,08%). Aspek kebahasaan pilihan kata sangat baik 3 responden ( 6,25%), baik 10 responden (20,84%) sedang yaitu 27 responden (56,25%), kurang yaitu 9 responden (18,75%), sangat kurang 1 responden (2,08%). Dan aspek non kebahasaan sangat baik 3 responden (6,25%), baik yaitu 18 responden (37,50%), sedang yaitu 20 responden (41,67%) dan kurang 7 responden (14,58%).

Item Type: Thesis (Bachelor)
Additional Information: Pembimbing: Dra. Tri Na’imah, S.Psi, M.Si
Uncontrolled Keywords: kemampuan berbicara anak
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User: Iin Hayuningtyas
Date Deposited: 17 Nov 2017 00:21
Last Modified: 17 Nov 2017 00:21
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/5432

Actions (login required)

View Item View Item