STUDI KASUS TENTANG PENANGANAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR YANG BERPERILAKU MENYIMPANG DI PANTI SOSIAL PETIRAHAN ANAK (PSPA) ”SATRIA” BATURRADEN

SETYANINGRUM, ANISA AGUS (2014) STUDI KASUS TENTANG PENANGANAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR YANG BERPERILAKU MENYIMPANG DI PANTI SOSIAL PETIRAHAN ANAK (PSPA) ”SATRIA” BATURRADEN. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM COVER.pdf

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM BAB I.pdf

Download (596kB) | Preview
[img]
Preview
Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM BAB II.pdf

Download (761kB) | Preview
[img] Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (678kB)
[img] Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (748kB)
[img] Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (589kB)
[img]
Preview
Text
ANISA AGUS SETYANINGRUM DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (627kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk penyimpangan perilaku oleh siswa SD, mengidentifikasi faktor yang menyebabkan perilaku menyimpang, dan pola penanganan atau pembinaan yang diterapkan oleh PSPA “Satria” Baturaden. Penelitian ini merupakan studi kasus, yang menggali lebih dalam informasi terkait dengan penyimpangan perilaku oleh siswa. Partisipan penelitian adalah siswa panti sosial petirahan anak (PSPA) “Satria” Baturaden kelas V angkatan I tahun 2014 yang berjumlah 42 anak dan guru pendamping 4 orang. Pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bentuk perilaku anak SD di PSPA lebih didominasi penyimpangan primer yang bersifat individual misalnya : minder, kurang percaya diri, agresif, nakal, malas, bandel. Adapun faktor penyebab lebih banyak disebabkan faktor eksternal yaitu keluarga sebagai pemicu antara lain : orang tua cerai, orang tua hidup terpisah, ditinggal mati orangtua, ekonomi keluarga miskin, keadaan keluarga tidak harmonis. Semua pemicu tersebut memunculkan perilaku malas, nakal, agresif, hiperaktif, minder, kura ng percaya diri, pemarah, pendiam. Pola penanganan yang dilakukan PSPA bersifat pembinaan melalui pendekatan kemanusiaan. Anak diarahkan dan dibina sesuai dengan karakteristik anak baik personal, sosial, maupun keluarga. Berbagai kegiatan yang positif selalu dan terus diberikan mulai dari bangun tidur sampai kembali tidur. Penanganan juga bersifat berkelanjutan sampai kembali kerumah. Bantuan dan dukungan secara langsung dan nyata sangat diperlukan dari pihak keluarga dan pihak sekolah, karena pembinaan dari PSPA yang sudah terarah harus tetap terawasi di kehidupan sehari-hari

Item Type: Thesis (Bachelor)
Additional Information: Pembimbing: Santhy Hawanti, Ph.D dan Drs. Enuh Zainuddin, M.A.
Uncontrolled Keywords: Perilaku Menyimpang, Bentuk Penyimpangan, Faktor Penyimpangan, Panti Sosial Petirahan Anak (PSPA) “Baturaden”
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Danarto Kh
Date Deposited: 13 Oct 2017 03:16
Last Modified: 13 Oct 2017 03:16
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/4677

Actions (login required)

View Item View Item