UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MENULIS KARANGAN DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV MELALUI METODE OUTDOOR STUDY DENGAN PERMAINAN TEBAK KATA DI SD NEGERI 1 KEMUTUG LOR

SETIAWAN,, ALVINDRA WAHYU (2016) UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MENULIS KARANGAN DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV MELALUI METODE OUTDOOR STUDY DENGAN PERMAINAN TEBAK KATA DI SD NEGERI 1 KEMUTUG LOR. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (634kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (820kB) | Preview
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (859kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (954kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (620kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (676kB) | Preview
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Menulis dan membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang wajib dipelajari peserta didik mulai dari sekolah dasar dan diajarkan dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia . Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas menulis karangan dan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa Kelas IV di SD Negeri 1 Kemutug Lor tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penlitian ini adalah penelitian tindakan kela s sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sebagai subjek adalah siswa kelas IV SD Negeri 1 Kemutug Lor yang berjumlah 21 anak. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat disimpulkan bahwa, ada peningkatan kreativitas dan prestasi belajar pada materi menulis karangan setelah dilaksanakan tindakan kelas dengan metode Outdoor Study dengan permainan tebak kata. Hal ini dapat ditunjukan dengan meningkatnya hasil belajar siswa sesudah dilaksanakannya tindakan. Pada siklus I dan II ada peningkatan kreativitas dari 21 siswa diperoleh rata-rata nilai pada siklus I sebesar 66 pada siklus II menjadi 78 dan presentase kreativitas dari 24% meningkat menjadi 86%. Berarti dari penelitian yang telah dilakukan telah terjadi peningkatan kreativitas siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 62%. Prestasi belajar siswa materi menulis karangan juga dikatakan meningkat karena terbukti ketuntasan klasikal yang diperoleh dari 24% siswa tuntas belajar meningkat menjadi 85%, dari presentase tersebut maka siswa kelas IV SD Negeri 1 Kemutug Lor termasuk dalam kategori kurang sekali menjadi sangat baik. Dengan demikian, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa melalui metode Outdoor Study dengan permainan tebak kata dapat meningkatkan kreativitas menulis karangan dan prestasi belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD Negeri 1 Kemutug Lor

Item Type: Thesis (Bachelor)
Additional Information: Pembimbing: Drs. Sony Irianto, M.Pd, dan Cicih Wiarsih, M.Pd
Uncontrolled Keywords: kreativitas belajar Bahasa Indonesia, metode Outdoor Study , Permainan tebak kata
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
P Language and Literature > PK Indo-Iranian
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: eko wahyudi
Date Deposited: 07 Jun 2017 01:50
Last Modified: 07 Jun 2017 01:50
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/2099

Actions (login required)

View Item View Item