PENINGKATAN RASA TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI GEOMETRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DI KELAS V B SD NEGERI 1 KARANGBAWANG

ABDULLATIF,, IFAN (2016) PENINGKATAN RASA TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI GEOMETRI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DI KELAS V B SD NEGERI 1 KARANGBAWANG. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (600kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (804kB) | Preview
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (927kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (583kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (584kB) | Preview
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (19MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan rasa tanggung jawab dan prestasi belajar siswa mata pelajaran Matematika materi geometri melalui pembelajaran kooperatif tipe Team Game Tournament (TGT) . Subyek penelitian adalah siswa kelas V B SD Negeri 1 Karangbawang, Kecamatan Ajibarang , Kabupaten Banyumas sebanyak 33 siswa terdiri dari 1 5 siswa laki -laki dan 18 siswa perempuan . Penelitian tindakan kelas dilaksanakan dal am 3 siklus. Setiap siklus terdiri 2 pertemuan . Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian, rasa tanggung jawab siswa pada siklus I diperoleh rata -rata 2,83 dengan kriteria baik, siklus II diperoleh rata -rata 2,97 dengan kriteria baik, dan siklus III diperoleh rata -rata 3,18. Hasil prestasi belajar siswa pada siklus I diperoleh rata -rata 68,48 dengan persentase ketuntasan 60,60% dengan kriteria cukup, siklus II diperol eh rata -rata 75,15 dengan persentase ketuntasan 78,78% dengan kriteria baik, dan siklus III diperoleh rata -rata 77,58 dengan persentase ketuntasan 90% dengan kriteria sangat baik . Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran koo peratif tipe Team Game Tournament (TGT) dapat meningkatkan rasa tanggung jawab dan prestasi belajar siswa kelas V B SD Negeri 1 Karangbawang pada mata pelajaran matematika materi geometri.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Additional Information: Pembimbing: Drs. Sony Irianto, M.Pd dan Dhi Bramasta, S,Si, M.Pd.
Uncontrolled Keywords: Rasa Tanggung Jawab, Prestasi Belajar, Matematika,Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament(TGT)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: eko wahyudi
Date Deposited: 20 May 2017 08:59
Last Modified: 20 May 2017 08:59
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/1939

Actions (login required)

View Item View Item