PENINGKATAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBASIS MEDIA VIDEO SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANGGUDE

OCTRIANI,, FIKA YUSTITA (2016) PENINGKATAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBASIS MEDIA VIDEO SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANGGUDE. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
COVER.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (665kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (690kB) | Preview
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (822kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (577kB)
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (579kB) | Preview
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (12MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri dan prestasi belajar IPA melalui model pembelajaran make a match berbasis media video pada Kompetensi Dasar Struktur Bumi dan Matahari. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas V SD Negeri 1 Karanggude yang berjumlah 11 peserta didik yang terdiri dari 5 peserta didik laki-laki dan 6 peserta didik perempuan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan tes atau evaluasi dan lembar observasi untuk aktivitas guru, aktivitas peserta didik dan lembar angket percaya diri yang diberikan setiap akhir siklus. Indikator dalam penelitian ini apabila terjadi peningkatan nilai rata-rata 70 dan ketuntasan secara klasikal 81%. Hasil penelitian menunjukan model pembelajaran make a match berbasis media video dapat meningkatkan sikap percaya diri peserta didik pada mata pelajaran IPA. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata setiap indikator dari siklus 1 ke siklus 2. Siklus 1 ketuntasan belajar secara klasikal adalah 2,86 dan pada siklus 2 ke tuntasan belajar secara klasikal 3,24. Model pembelajaran make a match berbasis media video juga dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata evaluasi peserta didik dari siklus 1 ke siklus 2. Nilai rata-rata siklus 1 yaitu 60,91 dan ketuntasan belajar 45,45%. Pada siklus 2 nilai rata-rata yaitu 79,08 dan ketuntasan belajar secara klasikal 81,82%.

Item Type: Thesis (Bachelor)
Additional Information: Pembimbing: Asih Ernawati Ph.D. dan Dhi Bramasta S.Si., M.Pd.
Uncontrolled Keywords: Sikap Percaya Diri, Prestasi Belajar, Pembelajaran Make A Match Berbasis Media Video.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: eko wahyudi
Date Deposited: 20 May 2017 08:01
Last Modified: 20 May 2017 08:01
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/1937

Actions (login required)

View Item View Item